Web Analytics Made Easy - Statcounter

تفاهمنامه همکاری آموزش و پرورش و دانشگاه علمی کاربردی استان کردستان به منظوراشتغال‌آفرینی منعقد شد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، با حضور هاشم ناظمی جلال؛ مدیرکل آموزش و پرورش و شاهین فکور؛ رئیس دانشگاه علمی کاربردی کردستان، طی نشستی تفاهم نامه آموزش و پرورش کردستان با دانشگاه علمی کاربردی منعقد شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

هاشم ناظمی جلال؛ مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در این نشست عنوان کرد: آموزش و پرورش به عنوان یک دستگاه زیر‌ساختی با گستره فعالیتی بالا می تواند جایگاه مناسبی برای پیشبرد اهداف علمی، آموزشی و فرهنگی سایر دستگاه ها و نهادها باشد و این ظرفیت باید به درستی مورد استفاده قرار گیرد.

وی در ادامه سخنانش اظهار داشت: نکته مهم در انعقاد تفاهم نامه ها، پیگیری مداوم برنامه ها در راستای تحقق اهداف آن تفاهم نامه است که باید در این راستا کمیته مشترکی تشکیل گردد و برنامه های مورد نظر را به طور دقیق و مستمر پیگیری نماید.

ناظمی جلال همچنین به مقوله دیپلماسی مهارتی اشاره کرد و گفت: با توجه به اینکه یکی از اهداف بسیار مهم نظام تعلیم و تربیت، ارائه و آموزش مهارت های متعدد در گستره های جغرافیایی مختلف است؛ تفاهم با دانشگاه علمی کاربردی که یکی از اهداف آن اشتغال آفرینی است می تواند بسیار مثمر ثمر باشد.

فکور؛ رئیس دانشگاه علمی کاربردی هم در این نشست عنوان کرد: با توجه به اینکه دانشگاه علمی کاربردی با هدف اشتغال آفرینی ایجاد شده است لذا برای تحقق این هدف، نیازمند همکاری و مساعدت سایر دستگاه‌ها به ویژه آموزش و پرورش به عنوان بزرگ ترین دستگاه اجرایی که می تواند تاثیرات مستقیم بر کل جامعه داشته باشد، هستیم.

پایان پیام/713

منبع: شبستان

کلیدواژه: دانشگاه علمی کاربردی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۸۲۳۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نقش آفرینی «محمد رضا سنگری» در ادبیات پایداری بی بدیل است

به گزارش خبرنگار مهر، رضامراد صحرایی پنجشنبه شب در آئین بزرگداشت دکتر سنگری در جمع مردم دزفول در حسینیه ثارالله دزفول با اشاره به اینکه تکریم مقام معلم هدف اصلی آموزش و پرورش است، اظهار کرد: معلم در اسلام جایگاهی ویژه دارد، جایگاه رفیع معلم به این دلیل است نیکی‌ها را به انسان می‌آموزد.

وی با طرح این سوال که معلم چه می‌کند که خدا و ملائکه بر او درود و صلوات می‌فرستند، افزود: معلم نور می بخشد و معلم کسی است که با جهل می جنگد.

صحرایی با تاکید بر اینکه معلم علمدار مبارزه با جهل و میدان دار روشنایی است، عنوان کرد: در بیان رهبر معظم انقلاب، معلم سازنده زیرساخت کشور است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معلم کسی است که گوهر وجود کودکان کشور را می‌سازد، گفت: نقش آفرینی دکتر سنگری در ادبیات مقاومت و عاشورا، نقش آفرینی بی بدیلی است و دزفول در بطن خودش معلمانی بزرگ همچون محمد رضا سنگری پرورانده است.

وی با اشاره به اینکه بسیاری از اهل دانش، شور و شعور عاشورایی را از او آموختند، عنوان کرد:

سنگری در ادبیات پایداری نقش آفرین است و معلمان ادبیات پایداری را از سنگری آموختند.

وزیر آموزش و پرورش با عنوان اینکه سنگری، هم عالم است و هم معلم ادامه داد: ویژگی ممتاز سنگری کسب جایگاه رفیع معلمی است چرا که عالم و معلم همزمان در او جمع شده است.

به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا سنگری متولد اول آبان ۱۳۳۳ در دزفول است. پس از ریاست وی بر گروه برنامه‌ریزی و تألیف کتب درسی زبان و ادبیات فارسی، ادبیات اسلامی وارد کتب درسی شد. او نویسنده، پژوهشگر و شاعر ادبیات انقلاب اسلامی و شعر و ادبیات آئینی و عاشورایی است و آثار وی جزو منابع این موضوعات به‌شمار می‌رود.

وی فعال در نقد، داوری، سخنرانی و بررسی آثار ادبی به‌خصوص ادبیات عاشورایی و دفاع مقدس است.

رشته تحصیلی وی در دانشگاه زبان و ادبیات فارسی بوده که در این رشته با مدرک دکتری از دانشگاه تهران در سال ۱۳۷۳ فارغ‌التحصیل شده‌است. سنگری مؤلف چندین مقاله و کتاب است که در این میان کتب درسی سطوح مختلف ابتدایی و دبیرستان و همچنین دو منبع درسی دانشگاهی وجود دارد.

کد خبر 6095377

دیگر خبرها

  • مهارت آفرینی در بستر دستگاه تعلیم و تربیت باید فراهم شود
  • لزوم کاربردی کردن محصولات پژوهشی برای تبدیل علم به ثروت
  • همه دستگاه‌ها موظف به همکاری با آموزش و پرورش هستند
  • نقش آفرینی «محمد رضا سنگری» در ادبیات پایداری بی بدیل است
  • رشد ۳۵ درصدی جذب دانشجو در دانشگاه علمی- کاربردی مازندران
  • جذب ۴۰ میلیارد تومانی تسهیلات بانکی دانشجویی در مازندران
  • تفاهم‌نامه همکاری کردستان با اتاق‌های مشترک ایران و ۷ کشور خارجی
  • دریافت بیش از ۴۹۰ میلیارد تسهیلات خوداشتغالی توسط دانشجویان لرستان
  • امضاء تفاهم‌نامه همکاری بین کردستان با اتاق‌های مشترک ایران و چهار کشور خارجی
  • تفاهم‌نامه همکاری اقتصادی بین استان‌های بوشهر و قزوین منعقد شد